梁石得到的两本武学功法，一本叫《。《，一本叫长拳》蛇游鼠窜步》金火

套拳法讲究既《金火长部分叫“火灵长拳”，法，共分为三个部灵长拳”，此无反攻之余地。第二分叫“要速度快，又要力量大》练至大成，就，要做到“你让对方，若是把《金火长拳方为大成。只有招架之力，而互为你一”势怪异，威力强大，套拳法讲究速度快，修为，而单靠这武你我合的实力，就可力敌中有我、我中有你，套拳法讲究力量大，招让对方疲于应对，勇猛直前，雷厉风行我”，此修士。拳》主要是拳学本身应接不暇。第三个部算不用修仙者的法力和分，第一个部分叫“金层的此炼气期一

部分叫“蛇游步”，此套步法讲究身形要如法力和修为，而单，使对手摸不清，也分为三个部分，《蛇》练至鼠，要做到所应对。第二部分叫“叫“似蛇如鼠”，此蛇虫般游手看法讲究身而方寸大乱。第一层的修士。的动作和招是步法和轻功。若是把《蛇游鼠窜步形要如鼠兽般窜动不清自己自己的方位和下一步三个部分法讲究身形要如蛇势，而无者的的企第一个靠这武学本身的实力套拳图，游鼠窜步》主要大成，就算鼠窜步”，此套步似“进如游蛇，退如灵鼠走，使对”，方为大成不用修仙，就可力抗炼气期

接着梁石看的是《各系基础法术大全》。

大全》这本书《各系基础法术籍里一共记载了八系的法术。

、冰、雷三个变性法术等。包括金、术。每法系法术和风木、水、术的法术口诀，包性法术、辅助普通火、土五个的记载了若干异法系法一个法系，又详细个基础法括攻击性法术、防御

术之间的关系和法的详细说明了“灵根”。此书的开头，开宗明义

都可以练习所习的效果有很大差别。有的八系法术，只是练，其实每一个的修仙者

别的法术。但是、甚至数年就能大致释放出土系基的效果根傻傻的去练习，那么他估计练个数十的单灵根修仙者。如果一个土系灵比如土系颜色百年，或许才可（土习火系“基础”法微弱的火系“初级”年，甚至上黄色颜色的纯，只要数天或半时候速度能释放出一个最础法术，而去练快修炼所有系术的话，至少要数月的时间，才有可能资质人），可以法术。个月释放出同等威力火系“初级”法术的话只有在修炼土系法术的

系法术，水灵根术，土灵根，最擅长火系法最擅长金，最擅长木，最擅长水系法术，火金灵根，灵根，最擅长土系法术……系法术，木灵根

，是五大灵根中最的产生不稳定易其中的火灵根和水灵根以下三种变异灵根。两种灵根，所以容

为一体，变异而来，长冰系法术。系法术。冰灵根火灵根火雷灵根，由最擅长雷系法术。变异而来，最擅灵根、水灵根来，最擅长风变异而，由水灵根风灵根，由，融

”人，才会去修炼这只要这个修仙者不傻的间，去修炼和自己“不相对应的那个法系，就不会白话费这个时正常情况下，拥有某灵根”一种属性的一系的法术。（法术系别）的。“灵根

种类就越别多。而“灵根，可以比无限按照这个逻辑，灵根越的法术。势最大制的修”俱全之人，优人，可以修炼的法系的多炼所有的系

，练习法术又很炼到高级，便法术修算是非常不错了，还奢的法系的法术都练到高优势。毕谈什么全系法术。然而实际上，全灵消耗时间，谁也不可能把所级。能把一系的根的修仙者，却并不占寿元都十分有限竟每一个修仙者的有

还是第一次明白“灵根”和法系有这样的梁石关系。

己最适合修炼的这样看来，他自”是“火系”和“金系两个系别的法术。

。脉附近地形随后他又打开了《青木山图》和《青木门门规》

分实用的书籍。因十地形和说明。对于梁石方的还不太熟悉青附近地形图》，里面记载并木门的环境。来说，是一本这《青为他勾画了青木山脉毕竟图实际就是一份详尽的地形木山脉所有地

则是青木门的门规。而这《青木门门规》

有把柄轻石通自知。可不想和要点都一忌之处有的禁作为青木读了一莫名的得罪意，梁石易落到别人梁的手里。而更不愿了人，而不门的外门弟子遍后，就把所一记了下来。

就这样梁石把所有了一遍……的书籍都一一浏览

………

影就在竹院中舞动着个人了。上，太阳刚刚升起，一青竹峰

这个人，正是梁石。

作为青木门的外不轻。松门弟子，梁石其实并

门弟子的第三次考核。原因就是一年以后新入门外

“金”双系的优秀人，但若是关的。资质虽说梁石是“火”、自身不努力修炼的话，估计考核也不会过

花多半天。两个晚反复看看功法施肥，半个时辰的的时间做步法、轻炼半门派杂务，傍些功，花锄草、浇浇水、施锄个时辰的拳法，锻炼时辰替新种的灵植因此他就每天早起锻书籍，晚上则打坐炼气

数十天……样，一就这过去了连

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此用的是“势”字。像是同义词注：“招势。但笔者在”和“招式”好

力，威力利。～均力敌。。权～势：1.权：。～～力

况，样子：姿～。气～声～。守.表现。局～。虚张。山～出来的情2。～。～必。～能。～不可挡。因～利导

式：1.物体外形的样子：～样。样～。

规格：格～。程～。2.特定的

阅兵～。仪式：开幕～。3.典礼，有特定内容的

4.自然科学的号：分子～一组符。算～。公～。中表明某些关系或规律

～。;的主观态度：叙述ᓢ示说话者对所说事情～。命令一种语法范畴，表