陈校长无比的激的眼神中的一字简直清会其中的含义，再抬起头跟看到了宝一样！一句，体动，反复地咀嚼着其时，看着慕景

是天根本就才！这

的，他也就可以直接给个满当年在华文上的造诣陈校长虽然只是一参加过几次高考的评完完全全也是得到过认可卷，这作文，这内容这文笔这字……分好吗？！个体校校长，但

陈校长看着慕景清，痛心疾首！

书……这样好的苗子，居然这么多年没念

表出来的思，装着这么好的么多年没念书还能写出个普通的高中不，这样好的苗子，这作文，而且作文里所想，完完全全不像一宇宙星辰！现仿佛装着高山大海生所拥有的，他心里

差没直只“陈校长无比孩子，告诉我，接过去握住他景清，的手了，你小学毕业后真的没念过书吗？”激动看着慕

念书？

念书的以定义，如果念有点难了，甚至可以说，他每天都在念他已经读过不知多少书说只……这个概话，过，如果是看书的话，书是单纯的到学校确实没有。不

看书。”不过……经常说，“没到学校念过书，慕景清实话实

陈校长了然地这才对嘛……点点头，

看书……己的孩子看待了的孩子，现在已然将慕景清当成自校念书！一个被父母带到山过学习，天天自己却依旧没有放弃慕景清，他上无法到学陈校长无比慈爱地看着

祺的话，远只背砖……地搬果不是于绍如说不定他这辈子就永学文凭，只能在工着一个小

这是多么的浪费人才啊！！

，那头，有，他连扣分都找不到比痛心，地方扣些心惊，再三对过了的卷子没有一该有的步骤也都负责改数学答案，都发现慕题做错，景清陈校长无试卷的劳而且……主任也有

这位慕同字怎么这么不！他连想恶意扣分都好看！忍心！！学的

让他进学校了，郁闷地看向于绍祺，他个好苗子？看来这他……都莫名产生了种惜觉……一别说于绍祺才的感回只能的这么一劳主任十分到了，就连底是从哪里找来

真是气死人了！

每一题都对！！于绍祺则直接拿着一的这小文综和怎么理综的答案对，越对越心惊，忍不住慕景清，向神色泰然案不再望子……这是提前看了答成？！

得有些郁闷，他当年可真是……连他都对得要死啊！！是被综合题折磨

成绩卷子，除了少数几个意，除了来改科长也十分惊讶，小时候待在国外的小孩，这还是隔壁办公室临时被拖过在这上面，他多重要的，其余人大多分的！要自己的心思也不体校对学生文化成绩就够英语卷的英语，能到及格线了。她在玉溪体校教了十几年书先前一个识到英语对未来求真的不高，学生第二次见到满们只想在比赛中获得好是得过且过

答题这熟悉的程度，！生的英语水平绝对不低知……就做，不过看他道这个学听虽然还有作文里用到的力部分没有那些漂亮的句式